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Nossa proposta visa ao processo de construção coletiva para a educação
integral, a partir de valores, concepções e crenças, que dizem respeito ao homem
e à sociedade, dando ênfase à aprendizagem do aluno para a vida, reforçando a
construção do conhecimento e o desenvolvimento de competências e habilidades,
como necessários ao cidadão para que ele possa usufruir os bens culturais,
materiais e sociais existentes na sociedade.
Valoriza a metodologia e a tecnologia que visam o tratamento interdisciplinar e
contextualizado dos conteúdos curriculares como meios no processo de
aprendizagem, e que o aluno tenha a oportunidade de ampliar suas experiências
para interagir com o mundo.
Está fundamentada nos quatro pilares da
educação que favorecem uma educação em favor da paz baseada na tolerância, no
respeito aos direitos humanos e na noção de cidadania compartilhada por todos no
cotidiano, aprendendo a viver juntos de maneira solidária e fraterna.
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Aprender a aprender
Desenvolver a capacidade de aprender, promovendo uma educação permanente ao
longo da vida, aumentando os saberes que permitem conhecer o mundo,
favorecendo o desenvolvimento intelectual, estimulando o senso crítico,
compreendendo o real mediante a capacidade de discernimento.
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Aprender a fazer
Compreender o ambiente natural e social enfrentando novas situações,
trabalhar em equipe, desenvolver o espírito cooperativo, ter iniciativa,
saber comunicar-se, resolver conflitos e ser flexível.
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Aprender a ser
Adquirir conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e valores,
desenvolver a sensibilidade, o sentido ético e estético, a responsabilidade
pessoal e social, o pensamento crítico, a imaginação, a criatividade, a
iniciativa e o crescimento integral.
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Aprender a conviver
Valorizar os vínculos da família, da solidariedade humana e tolerância, ter
prazer no esforço comum através da compreensão, do diálogo e do respeito
mútuo.
É preciso pensar o novo, reconstruir o velho e reinventar o pensar.
Nossa proposta visa ensinar o educando a pensar, a comunicar-se e a
pesquisar, ter raciocínio lógico, fazer sínteses e elaborações teóricas, ser
independente, autônomo e socialmente competente.
Acreditamos sempre no poder transformador da educação que cultiva o
sentimento de solidariedade, o exercício da cidadania, o poder da visão
crítica, o entendimento do contexto deste mundo e que o educando se sinta
como ator da própria história na construção do ser feliz.
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